HSK 1 · 문법 노트 187개

HSK1 문법

HSK1 공식 어휘의 조사·양태동사·접속사·문법 구조를 한국어로 예문과 사용 맥락을 곁들여 설명합니다.

양과 단위 23 개

点 · 점; 시; 조금

점 외에도 시간(三点)과 대략적인 양(一点儿)을 나타낼 때 쓰인다.

多 · 많다; 많은

매우 유연한 단어: 多少(수량), 多久(기간), 多 + 형용사(얼마나).

多 · 많다; 많은

매우 유연한 단어: 多少(얼마나), 很多(많이), 多吃点儿(좀 더 먹다). 구조에 따라 의미가 달라진다.

多少 · 얼마나; 몇

수량을 묻지 않을 때는 대략적인 양을 나타낼 수 있다.

第 · 제(서수 접두사)

숫자를 서수로 만든다: 第一, 第二. 뒤에 숫자가 와야 한다.

分은 숫자, 시간, 측정에서 다양한 용법을 가진다.

个 · 일반 양사

가장 많이 쓰이는 일반 양사이다. 학습자가 특정 양사를 모를 때 다른 양사를 대신할 수 있다.

号 · 번호; 날짜

날짜에서는 一号, 十号처럼 사용한다. 다른 문맥에서는 번호나 신호를 의미할 수도 있다.

옷, 일, 추상적 사물을 세는 양사: 一件衣服, 一件事.

块 · 조각; 덩어리; 위안(구어)

덩어리 모양 물건의 양사이며, 구어에서는 돈에도 사용한다: 一块钱.

两 · 둘 (수량 및 양사와 함께)

양사 및 수량과 함께 사용한다: 两个人, 两本书. 전화번호, 날짜, 숫자 읽기에는 二를 사용한다.

两 · 둘 (수량 및 양사와 함께)

양사와 수량에 사용된다: 两个人, 两本书. 전화번호, 날짜, 숫자 세기에는 二를 사용한다.

0이 포함된 숫자, 전화번호, 연도, 소수를 표현할 때 사용하는 표준 글자이다.

큰 수와 자주 쓰이는 숫자 조합에 사용된다.

少 · 적은; 몇 안 되는

小와 혼동하기 쉽지만, 少는 양을, 小는 크기를 나타낸다.

小时 · 시간(단위)

시간 분류사: 三小时, 两个小时. 보통 三个小时 는 덜 쓰이지만 문맥에 따라 둘 다 가능합니다.

중국의 기본 화폐 단위이며, 块는 구어체 표현이다.

一点儿 · 조금

一点儿 와 一些 는 다릅니다. 一点儿 는 보통 적은 양을 나타냅니다.

一些 · 몇몇; 약간의

一些 는 불특정한 양을 나타내며, 보통 정확한 숫자와 함께 사용하지 않습니다.

一些 · 몇몇; 약간의

一些 는 정확하지 않은 양을 나타내며, 一些 와 一点儿 는 용법이 다릅니다.

一半 · 절반

半 은 시간과 수량에서 특별한 용법이 있습니다: 半年, 半天, 一半.

有点儿 · 좀, 약간

'조금, 약간'을 나타낸다. 주로 형용사와 함께 쓰이며 보통 부정적이거나 제한적인 뉘앙스를 가진다.

단순 숫자에는 二를 쓰지만, 양사 앞에서는 보통 两를 사용한다 (两个人).

Comparación 1 개

今年 · 올해

来/去와 함께 사용되어 시간 비교를 나타냅니다: 今年比去年...

접속사 1 개

和 · 그리고; ~와 함께

접속사로는 "그리고"를 뜻하지만, 중국어 회화에서는 긴 절 사이에서 사용하지 않는 경우도 있다.

Negación 3 개

不 · 아니다; 안

부정어는 뒤에 오는 글자의 성조에 따라 bú/bù로 발음이 바뀐다 (不对, 不好, 不是).

不要 · 원하지 않다; 하지 마라

不要(~하지 마라/원하지 않다)와 不(일반 부정)을 혼동하지 마세요.

没有 · 없다; ~이 없다

중요한 문법 단어로, 존재(没有钱)나 경험(没去过)을 부정할 수 있습니다.

Partículas 6 개

吧 · 어기 조사(제안·추측·동의)

문장 끝 조사: 명령을 부드럽게 하거나 제안을 나타낸다. 예: 走吧 = 가자 / 출발하자.

的 · 소유 또는 수식 조사

구조 조사: 수식어와 명사를 연결한다. 예: 我的书, 好吃的东西.

了 · 변화 또는 완료를 나타내는 조사

주요 기능은 두 가지로, 상태 변화(下雨了)와 동작 완료(吃了饭)를 나타낸다. 항상 과거를 의미하지는 않는다.

吗 · 의문 조사

문장 끝에 붙어 문장을 의문문으로 만드는 조사이다.

呢 · 어기 조사 또는 의문 조사

문장 끝 조사로, 되묻기·강조·진행 중인 상황을 나타낼 수 있다.

是 · 이다; 네

동일성이나 분류를 나타내지만, 보통 서술 형용사 앞에는 사용하지 않는다.

자주 쓰는 패턴 84 개

汉语 · 중국어

汉은 중국어와 중국 문화 관련 단어에 쓰인다.

汉字 · 한자

汉은 중국어와 중국 문화 관련 단어에 쓰인다.

中国 · 중국

中 는 많은 복합어에 쓰입니다: 中国, 中文, 中学, 中间.

中文 · 중국어

中 + 文 은 중국어 문자 언어와 관련된 어휘를 형성합니다.

不客气 · 천만에요

감사에 대한 고정된 응답이며 단순 부정으로는 사용되지 않습니다.

包子 · 바오쯔; 찐만두

包는 싸거나 담는 것과 관련된 많은 단어에 쓰인다.

超市 · 슈퍼마켓

市는 도시나 상업과 관련된 장소 이름에 자주 사용됩니다: 超市, 市场.

电话 · 전화; 전화 통화

电은 매우 생산적인 글자이다: 电话, 电脑, 电视, 电车.

电脑 · 컴퓨터

电은 매우 생산적인 글자이다: 电话, 电脑, 电视, 电车.

电视 · 텔레비전

电은 매우 생산적인 글자이다: 电话, 电脑, 电视, 电车.

电影 · 영화; 영화관

电은 매우 생산적인 글자이다: 电话, 电脑, 电视, 电影.

对 · 맞다; ~에 대해; ~을 향해

맞다 외에도 对不起 및 对 + 사람/사물 구조에 쓰인다.

对 · 맞다; ~에 대해; ~을 향해

'옳다' 외에도 对 + 사람/주제 구조로 '~에 대해'를 나타낸다.

对不起 · 미안합니다; 죄송합니다

사과할 때 쓰는 고정 표현입니다.

大 · 크다; 큰

크기를 뜻하는 것 외에도 大家, 大学, 大人, 大概 같은 자주 쓰이는 단어를 만든다. 항상 "크다"를 의미하는 것은 아니다.

读书 · 공부하다; 책을 읽다

문맥에 따라 읽다 또는 공부하다를 의미할 수 있다.

东西 · 물건; 사물

일반적인 사물을 의미하며 东 + 西로 문자 그대로 해석하면 안 된다.

都 · 모두; 둘 다; 이미

전체를 나타낸다: 都 + 동사/형용사. 보통 주어 뒤에 온다.

打电话 · 전화하다

打 는 다양한 용법이 있습니다: 打电话, 打球, 打工.

房은 주거와 관련된 여러 단어에 쓰인다.

非常 · 매우; 극도로

보통 형용사나 심리 동사 앞에 놓인다.

分 · 분; 나누다; 부분

다의어이다: 분리하다(分开), 분(分钟), 점수(分数), 부분(部分).

分 · 분; 나누다; 부분

다의어: 나누다(分开), 분(分钟), 부분(部分), 점수(分数).

给 · 주다; ~을 위해

주다 외에도 수혜자를 나타낸다: 给我看 = 나에게 보여줘. 수혜 구조에서도 사용된다.

公司 · 회사; 기업

公은 많은 현대 중국어 단어에 나타난다.

还 · 돌려주다; 반환하다

huán으로 읽을 때 돌려주다, 반환하다를 뜻한다. 还钱（돈 반환）, 还书（책 반납）, 还债（빚 갚기）에 나타난다.

还 · 돌려주다; 반환하다

hái로 읽을 때 지속（还在＝아직 있다）, 추가（还有＝또 있다）, 선택（还是＝또는）을 나타낸다. 문맥에 따라 용법이 결정된다.

항상 "매우"를 의미하는 것은 아니며, 형용사 앞에서 자연스러운 표시로 자주 쓰인다: 很好.

好 · 좋은; 잘

'좋다' 외에도 다양한 용법이 있다: 好吃, 好看, 好像, 好了. 합성어에서 매우 자주 쓰인다.

好吃 · 맛있다; 맛좋다

자주 쓰이는 패턴: 好 + 동사로 특성이나 용이함을 나타낸다.

好看 · 예쁜; 흥미로운

자주 쓰이는 패턴: 好 + 동사로 특성이나 용이함을 나타낸다.

好听 · 듣기 좋은

자주 쓰이는 패턴: 好 + 동사로 특성이나 용이함을 나타낸다.

好玩儿 · 재미있다; 즐겁다

자주 쓰이는 패턴: 好 + 동사로 특성이나 용이함을 나타낸다.

叫 · ~라고 불리다; 부르다; 외치다

부르다 외에도 이름을 소개할 때 사용한다: 我叫王明.

家 · 집; 가족

가족/집 외에도 직업이나 사람을 나타내는 접미사로 쓰인다: 作家, 画家.

家人 · 가족

家는 가정과 가족 관련 단어에 매우 자주 쓰인다.

觉得 · 생각하다; 느끼다; ~라고 여기다

의견이나 느낌을 나타내는 동사로 보통 완전한 문장이나 형용사가 뒤따릅니다: 觉得很好.

看 · 보다; 읽다

보다 외에도 看病(진찰받다), 看起来(…처럼 보이다), 看见(보다)에 쓰인다.

看病 · 병원에 가다

看은 단순히 ‘보다’만을 의미하지 않습니다: 看病 = 병원에 가다, 看电影 = 영화를 보다.

看见 · 보다

看到와 비슷하지만 실제로 눈으로 인지했음을 강조합니다. 많은 상황에서 서로 바꿔 쓸 수 있습니다.

课 · 수업; 과목

교육 관련 합성어에 자주 쓰인다: 上课, 下课, 课本, 课文.

开 · 열다; 시작하다

매우 다의적인 동사로 "열다", "켜다", "운전하다", "개최하다" 등의 뜻이 있다.

开车 · 운전하다

开는 다양한 의미가 있으며, 开车에서는 ‘운전하다’를 뜻하고 开门이나 开会와는 다릅니다.

老师 · 선생님; 교사

일부 복합어에서 老는 ‘늙은’이라는 뜻이 아닙니다. 老师가 대표적인 예입니다.

没关系 · 괜찮다; 문제없다

사과에 답하거나 일을 대수롭지 않게 넘길 때 쓰는 고정 표현입니다.

没事 · 괜찮아, 아무것도 아니야

没事는 두 가지 주요 용법이 있습니다: (1) 사과에 대한 답으로 "괜찮아 / 아무것도 아니야"의 의미; (2) 여유나 한가함에 대한 질문이나 진술: 你今天没事吧는 "오늘 한가해?" 라는 뜻. 문맥에 따라 의미가 달라집니다.

女儿 의 儿 는 항상 분리해서 발음되지 않으며 하나의 고정된 단어를 이룹니다.

漂亮 · 아름다운; 예쁜

사람, 사물, 결과에 사용할 수 있다: 漂亮的衣服.

方便와 혼동하지 말 것. 便宜는 주로 가격을 의미한다.

朋友 · 친구

老/好 와 자주 결합합니다: 老朋友, 好朋友.

请 · 부디; 초대하다; 부탁하다

부디 외에도 누군가에게 무엇을 하도록 권하거나 요청할 때 사용한다: 请坐, 请进.

请问 · 실례합니다; 여쭤봐도 될까요

공손하게 질문을 시작할 때 쓰는 고정 표현입니다.

认识 · 알다; 알아보다

정보를 안다는 뜻이 아니라 사람을 알거나 알아보는 데 사용됩니다.

주로 睡觉 구조로 사용된다.

睡觉 · 자다

睡觉 의 觉 는 jiào 로 발음되며, 觉得 (jué) 와 다릅니다.

说 · 말하다; 이야기하다

문맥에 따라 "말하다" 또는 "이야기하다"의 뜻이 된다.

说话 · 말하다

话 는 의사소통 관련 복합어에 자주 쓰입니다: 电话, 说话.

手机 · 휴대전화

机 는 기술 관련 단어에 자주 쓰입니다: 手机, 电视机, 计算机.

太 · 너무; 매우

자주 쓰이는 패턴: 太 + 형용사 + 了.

听 · 듣다; 들리다

상위 단계에서 听说, 听见 같은 표현에 자주 나타난다.

听见 · 듣다; 들리다

听到 와 비슷하지만, 실제로 들었다는 점을 더 강조합니다.

喂 · 여보세요; 먹이를 주다

전화를 받거나 걸 때 특히 사용된다.

묻다 또는 "문의하다"를 의미할 수 있다.

问题 · 문제; 질문; 사안

특정한 격식체 문맥에서는 명사나 동사로 사용될 수 있습니다.

谢谢 · 감사합니다

고정 표현으로, 스페인어처럼 직접목적어를 보통 사용하지 않습니다.

先生 · 선생님; 씨

'선생님/신사' 외에도 직함이나 공식 호칭에 사용됩니다.

小 · 젊은(접두사); 작은

크기 외에도 이름이나 별명 앞에서 애칭 접두사로 쓰인다.

学校 · 학교

学 는 생산성이 높은 글자입니다: 学生, 学习, 小学, 中学.

学习 · 공부하다; 배우다

문맥에 따라 동사 또는 명사로 사용될 수 있습니다.

喜欢 · 좋아하다; 매우 좋아하다

자주 쓰이는 패턴: 喜欢 + 동사/명사. 예: 喜欢吃饭, 喜欢中文.

也 · 또한; ~도

항상 주동사나 서술 형용사 앞에 온다.

특정 문맥에서는 뒤따르는 단어에 따라 성조가 바뀐다.

一下 · 잠깐, 잠시

一下는 동사 뒤에 붙어 두 가지 기능을 합니다: (1) 동작이 짧거나 가볍게 한다는 것을 나타냄: 看一下 "잠깐 보다"; (2) 명령문의 어조를 부드럽게 함: 等一下는 等보다 덜 딱딱하게 들립니다. 일상 회화에서 매우 자주 쓰입니다.

有 · 가지다; 있다

존재 또는 소유를 나타낸다.

有的 · 일부; 몇몇

분배 패턴: 有的...有的... = 어떤 것은..., 다른 것은...

住 · 살다; 머무르다

주동사 또는 결과보어로 쓰일 수 있다: 记住, 抓住.

真 · 진실한; 정말로

형용사 앞에서 강조하는 데 자주 쓰인다: 真好, 真漂亮.

找 · 찾다; 발견하다; 거스름돈을 주다

결과보어와 자주 쓰인다: 找到, 找不着.

只 · 오직; 단지

zhī로 읽을 때는 동물과 일부 사물을 세는 매우 흔한 양사이다.

只 · 오직; 단지

기능에 따라 zhǐ 또는 zhī로 발음된다.

매우 다의적인 동사로 다양한 표현과 조합에 쓰인다.

做饭 · 요리하다

동사 做에는 자주 쓰이는 용법이 많으며 이것은 그중 하나입니다.

字 · 한자; 글자

글쓰기와 문자 관련 합성어에 매우 자주 쓰인다: 汉字, 字典.

怎么样 · 어때?; 어떻습니까?

이렇게 하면 괜찮아요?; 어떻게 생각해요?

Posición y dirección 17 개

边 · 층; 겹; 수준

위치를 나타내는 매우 생산적인 글자입니다: 旁边, 北边, 东边, 这边.

出租车 · 택시

出는 바깥쪽 이동과 관련된 많은 합성어에 나타납니다.

到 · 도착하다; ~까지

도착이나 결과를 나타낸다: 看到, 听到, 找到. 항상 단순히 "도착하다"만을 의미하지는 않는다.

回 · 돌아오다; 번

방향성을 가진 이동 동사: 回家, 回来, 回去.

방향 보어에서 매우 자주 쓰이며, 화자 쪽으로의 이동을 나타낸다: 回来, 进来, 出来.

里 · 안; 내부

장소나 명사 뒤에 붙어 위치를 나타낸다: 家里, 学校里.

前 · 앞; 이전

위치(前面) 또는 시간적 기준(以前)을 나타낼 수 있다.

주동사로도, 다른 동사 뒤의 방향 보어로도 사용될 수 있다.

起床 · 일어나다

起 는 시작하거나 일어나는 것과 관련된 동사에 자주 쓰입니다: 起床, 起来.

上 · 위; 올라가다; 이전의

합성어에서 매우 생산적으로 쓰인다: 上学, 上班, 上车, 上网.

上 · 위; 올라가다; 이전의

보어로 쓰일 때 방향이나 위쪽으로의 움직임을 나타낼 수 있다.

上班 · 출근하다

上 + 활동은 해당 활동에 참여하거나 시작함을 나타냅니다: 上班, 上课, 上学.

上学 · 학교에 가다

上 + 활동: 上学, 上课, 上班.

下 · 아래; 내려가다; 다음의

아래 방향 또는 동사 보어로서 짧은 동작을 나타낼 수 있다.

下 · 아래; 내려가다; 다음의

보어로 쓰일 때 아래 방향의 움직임이나 짧은 동작을 나타낼 수 있다.

下 · 아래; 내려가다; 다음의

합성어에서 매우 자주 쓰인다: 下午, 下车, 下雨.

下 · 아래; 내려가다; 다음의

합성어에서 매우 생산적으로 쓰인다: 下车, 下雨, 下午.

대명사 31 개

大家 · 모두; 여러분

大家의 家는 가족을 뜻하지 않으며 매우 자주 쓰이는 집합 대명사이다.

们 · 복수 접미사

사람이나 대명사의 복수를 나타내는 접미사이다: 我们, 你们, 他们.

名字 · 이름

중국어에서는 보통 你叫什么名字? 라고 묻습니다. 姓(성)과는 사용법이 다릅니다.

那 · 그; 저

지시사 외에도 양사 앞에서는 nèi로 발음될 수 있다: 那个人 → nèi ge rén.

那 · 그; 저

지시사 외에도 양사 앞에서는 nèi로 발음될 수 있다: 那个人.

那个 · 그것, 저것

지시대명사. 맥락상 멀리 있거나 이미 알고 있는 것을 가리킬 때 사용한다（这个보다 더 먼 것）。

那个 · 그것, 저것

那(nà)는 거리가 먼 대상을 가리키는 지시사("저것/그것")입니다. 사람이나 일반 사물에는 양사 个(ge)와 함께 씁니다. 다른 명사에는 해당 양사를 씁니다: 那本书(저 책), 那只猫(저 고양이). 반대말은 这个(zhè ge, "이것/이")입니다.

那里 · 거기; 저기

那里/那里边 은 화자로부터 먼 장소를 나타냅니다.

那儿 · 거기; 저기

那里的 구어체 형태.

那些 · 그것들; 저것들

那些 = 那 + 些 이며, 些 는 불특정 복수를 나타냅니다.

你의 공손한 형태.

哪 · 무엇; 어느

의문형으로 보통 양사나 명사와 함께 사용된다: 哪个人, 哪本书.

哪个 · 어느 것

의문대명사. 이미 알고 있는 그룹 중에서 선택을 물을 때 사용한다.

哪个 · 어느 것

의문대명사. 이미 알고 있는 그룹 중에서 선택을 물을 때 사용한다.

哪里 · 어디

장소를 묻는 의문사이며, 겸손한 표현인 哪里哪里 에도 쓰입니다.

哪儿 · 어디

哪里의 구어체 형태.

哪些 · 어느 것들

의문 표현으로, 哪些 + 명사는 '어떤/어느'를 뜻합니다.

你们 · 너희; 여러분

们 은 대명사나 사람을 나타내는 말에 붙는 복수 접미사입니다: 你们, 我们, 他们.

간접 표현에서는 "누구나"의 의미가 될 수 있다: 谁都知道.

什么 · 무엇

매우 생산적인 의문사입니다: 什么样 = 어떤 종류의, 什么时候 = 언제.

발음은 她와 동일하다.

발음은 他와 동일하다.

他们 · 그들

们 은 사람을 나타내는 말의 복수 표지로 쓰입니다.

它们 · 그것들; 그것들의

们은 대명사를 복수형으로 만드는 접미사입니다.

些 · 몇몇, 약간

복수나 불특정한 수량을 나타낸다. 단독으로 쓰이지 않고 항상 다른 말과 결합하여 쓰인다（这些, 一些, 那些）。

有些 · 어떤 것들, 다소

'어느 정도, 일부'를 의미한다. 한 집합 안의 일부분을 가리킨다.

这 · 이; 이것

지시사 외에도 분류사 앞에서는 zhèi로 발음될 수 있다: 这个.

这个 · 이것

지시대명사. 가까이 있는 것이나 이미 언급한 것을 가리킬 때 사용한다.

这边 · 이쪽; 여기

这/那 는 짝을 이루는 표현입니다: 这边, 那边, 这里, 那里.

这些 · 이것들

这些 = 这 + 些 이며, 些 는 불특정 복수를 나타냅니다.

怎么 · 어떻게

방법을 묻는 의문사로, 怎么办 와 怎么样 은 매우 자주 쓰이는 구조입니다.

시간 15 개

半 · 절반; 반

시간 표현에서는 半天, 半年, 半小时처럼 자주 쓰이며, 모든 단어 앞에서 항상 "반"의 의미로 쓰이는 것은 아니다.

今天 · 오늘

자주 쓰이는 시간 표현을 만듭니다: 今天早上, 今天晚上. 분류사가 필요하지 않습니다.

上午 · 오전

上/下 가 들어간 시간 표현: 上午, 下午.

时候 · 순간; 시간

什么时候, 那时候, 这时候 와 같은 표현을 만듭니다.

时间 · 시간; 시각

时间 과 时候 의 차이: 时间 은 시간이나 기간 전반을, 时候 는 특정한 때를 가리킵니다.

晚 · 저녁; 밤; 늦다

시간 관련 단어에 자주 쓰인다: 晚上, 晚饭.

下雨 · 비가 오다

고정 패턴: 下 + 기상 현상. 做雨 는 사용하지 않습니다.

下课 · 수업이 끝나다

下 + 활동은 종료를 나타냅니다: 下课, 下班.

现在 · 지금

매우 자주 쓰이는 시간 표현으로, 正在 와 함께 자주 사용됩니다: 现在正在学习.

星期 · 주; 주간

요일 표현을 만듭니다: 星期一, 星期天.

正在 · ~하는 중이다

패턴: 正在 + 동사는 진행 중인 동작을 나타냅니다.

再 · 다시; 또

반복이나 미래의 행동을 나타낸다: 再说, 再见.

在 · 있다; ~에

~에 있다라는 동사 또는 진행 중인 동작의 표지로 쓰일 수 있다.

在 · 있다; ~에

자주 쓰이는 패턴: 正在 + 동사.

再见 · 안녕히 가세요; 또 봐요

再 는 미래의 반복을 나타냅니다: 再见 = 다시 만나다.

조동사 6 개

会 · 할 수 있다; 회의

다의어: 능력(会说), 미래 가능성(会下雨), 회의(开会).

会 · 할 수 있다; 회의

여러 가지 용법이 있다: 능력(会说), 미래 가능성(会下雨), 회의(开会).

可以 · 할 수 있다; 허락되다

매우 다용도로 쓰이며 문맥에 따라 허가, 가능성 또는 능력을 나타낼 수 있습니다.

能 · 할 수 있다; ~할 능력이 있다

문맥에 따라 능력, 가능성 또는 허가를 나타낼 수 있다.

想 · 생각하다; 원하다; 그리워하다

욕구("원하다") 또는 생각/의견("생각하다")을 나타낼 수 있다.

要 · 원하다; 필요하다; ~해야 하다

문맥에 따라 욕구, 의도 또는 가까운 미래를 나타낼 수 있다.

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